El colegio colaborando con Hermanitas de los pobres y la Asociación Neri va a realizar una campaña de recogida de alimentos. Para una mejor organización se han repartido los alimentos a traer por cursos:
Los alumnos de 6º deben traer CONSERVAS DE ATÚN, CABALLA o SARDINAS. Gracias por vuestra colaboración.
viernes, 29 de noviembre de 2013
RECOGIDA DE ALIMENTOS
BELÉN
VAMOS A HACER UN BELÉN ARTESANAL EN LA CLASE UTILIZANDO MATERIALES RECICLADOS.
DEBERES VIERNES 29 NOVIEMBRE
CONO - Pág. 103 (1) + 107 (2,3,4,6,7)
MATES - Ejercicios en la libreta de repaso.
LENGUA - Pág. 89 (del 3 al 9)
MATES - Ejercicios en la libreta de repaso.
LENGUA - Pág. 89 (del 3 al 9)
jueves, 28 de noviembre de 2013
DEBERES JUEVES 28 NOVIEMBRE
1LECTURA - Pág. 108 (2,6)
.MATES - 1. Escribe los 10 primeros múltiplos de 5.
2. Escribe todos los divisores de 48.
2. Escribe todos los divisores de 48.
3. Rodea la opción correcta.
-
3 es divisor de 12 - 12 es divisor de 3.
-
4 es múltiplo de 24 - 24 es múltiplo de 4.
4. Completa la tabla utilizando los criterios de divisibilidad.
4. Completa la tabla utilizando los criterios de divisibilidad.
2
|
3
|
5
|
|
144
|
|||
210
|
|||
233
|
|||
120
|
|||
66
|
5. Calcula el mcm y el Mcd de (24, 20, 18)
6. (32’46 + 36 x 15’7) : 4’2 + 8’6 =
7. Un tren sale cada 25 minutos, otro cada 30 y otro cada 15 min. Si han coincidido a las 9:00 h. ¿Cuándo volverán a coincidir?
6. (32’46 + 36 x 15’7) : 4’2 + 8’6 =
7. Un tren sale cada 25 minutos, otro cada 30 y otro cada 15 min. Si han coincidido a las 9:00 h. ¿Cuándo volverán a coincidir?
8. Escribe como se leen y calcula las
siguientes potencias.
-
43 62 25
9. Descompone como suma de números por potencias
de base 10.
-
435.078
10. Calcula la raíz cuadrada de 5076.
10. Calcula la raíz cuadrada de 5076.
miércoles, 27 de noviembre de 2013
DEBERES MIÉRCOLES 27 NOVIEMBRE
MATES - Comparación de fracciones.
LENGUA - pág. 83 (5,6,7) + VERBOS + Análisis sintáctico de oraciones.
CONO - Pág. 101 (1,2)
INGLÉS - WB page 17 + Study irregular verbs.
LENGUA - pág. 83 (5,6,7) + VERBOS + Análisis sintáctico de oraciones.
CONO - Pág. 101 (1,2)
INGLÉS - WB page 17 + Study irregular verbs.
martes, 26 de noviembre de 2013
¿CÓMO HACER RAÍCES CUADRADAS?
PINCHA AQUÍ
DEBERES MARTES 26 NOVIEMBRE
MATES - Hacer tres raíces cuadradas.
E.F. - Hacer crucigrama pág. 26. + Leer pág. 35
E.F. - Hacer crucigrama pág. 26. + Leer pág. 35
PRÓXIMOS EXÁMENES
FRANCÉS - LUNES 2 DICIEMBRE
MATES - MARTES 10 DICIEMBRE - TEMAS 1 AL 6
LENGUA - MIÉRCOLES 11 DICIEMBRE - TEMAS 1 AL 6
CONO - VIERNES 13 DICIEMBRE - TEMAS 6,7 Y 8
MÚSICA - VIERNES 13 DICIEMBRE - ESCRITO
MATES - MARTES 10 DICIEMBRE - TEMAS 1 AL 6
LENGUA - MIÉRCOLES 11 DICIEMBRE - TEMAS 1 AL 6
CONO - VIERNES 13 DICIEMBRE - TEMAS 6,7 Y 8
MÚSICA - VIERNES 13 DICIEMBRE - ESCRITO
CONCURSO LITERARIO MADRE MARÍA Y MADRE AMALIA
CUENTO: De 2 a 4 folios.
POESÍA: Mínimo 20 versos
Escritos en folios a ordenador o máquina, a doble espacio y por una sola cara.
Es voluntario, quién quiera participar debe:
Presentar el trabajo (7 copias). En ellos no debe aparecer vuestro nombre sino un seudónimo (un nombre irreal. Ej. "Estrella")
Además las 7 copias deben ir acompañadas de un sobre con vuestros datos verdaderos dentro de él. Nombre, apellidos, curso y colegio. Por la parte de fuera de ese sobre escribir vuestro seudónimo y la modalidad que participais: CUENTO o POESÍA, y la categoría: 2ª Categoría.
Las 7 copias y el sobre con los datos traerlos en un sobre más grande, en donde deben aparecer los datos de seudonimo, modalidad y categoría (lo mismos de antes) por la parte de fuera.
viernes, 22 de noviembre de 2013
DEBERES VIERNES 22 NOVIEMBRE
CONO - 94 Hacer esquema en libreta
MATES - Operaciones con decimales
LENGUA - 96 y 97 (2,3,4,5,7)
MATES - Operaciones con decimales
LENGUA - 96 y 97 (2,3,4,5,7)
jueves, 21 de noviembre de 2013
DEBERES JUEVES 21 NOVIEMBRE
LECTURA - 94 Escribir sobre el texto (1,2,3,4,5)
MATES - Simplificar fracciones con el Mcd.
MATES - Simplificar fracciones con el Mcd.
miércoles, 20 de noviembre de 2013
DEBERES MIÉRCOLES 20 NOVIEMBRE
MATES - Comparación de fracciones con el mcm.
LENGUA - 74 (5,6,7,8,9) + 95 (1,2,3,4)
CONO - 95 (6,7,8,9,10,11)
LENGUA - 74 (5,6,7,8,9) + 95 (1,2,3,4)
CONO - 95 (6,7,8,9,10,11)
martes, 19 de noviembre de 2013
DEBERES MARTES 19 NOVIEMBRE
CONO - 95 (2,3,4,5)
MATES - Ejercicios de mcm y Mcd
MATES - Ejercicios de mcm y Mcd
lunes, 18 de noviembre de 2013
DEBERES LUNES 18 NOVIEMBRE
MATES - 94 (del 55 al 61)
LENGUA - 74 (1,2,3,4) + TRAER EL PRÓXIMO DÍA LOS LIBROS DEL 1 AL 5 + DEL 6 AL 10.
LENGUA - 74 (1,2,3,4) + TRAER EL PRÓXIMO DÍA LOS LIBROS DEL 1 AL 5 + DEL 6 AL 10.
viernes, 15 de noviembre de 2013
DEBERES VIERNES 15 NOVIEMBRE
CONO - 92 y 93 (1,2)
MATES - 94 (del 47 al 54)
LENGUA - 73 (del 3 al 8)
MATES - 94 (del 47 al 54)
LENGUA - 73 (del 3 al 8)
jueves, 14 de noviembre de 2013
DEBERES JUEVES 14 NOVIEMBRE
LECTURA - 80 Escribir sobre el texto (1,2,3,4)
MATES - 93 (del 41 al 46)
MATES - 93 (del 41 al 46)
miércoles, 13 de noviembre de 2013
DEBERES MIÉRCOLES 13 NOVIEMBRE
MATES - 90 y 91 (27,28,29,34,35)
LENGUA - 68 y 69 (1,3,4,6,7) + 72 (1,2,3)
CONO - 90 y 91 (1,2,3)
LENGUA - 68 y 69 (1,3,4,6,7) + 72 (1,2,3)
CONO - 90 y 91 (1,2,3)
martes, 12 de noviembre de 2013
DEBERES MARTES 12 NOVIEMBRE
MATES - 88 y 89 (19,20,22,24,25)
CONO- 88 y 89 (1,2,3)
CONO- 88 y 89 (1,2,3)
lunes, 11 de noviembre de 2013
DEBERES LUNES 11 NOVIEMBRE
MATES - 86 y 87 (10,11,12,16,17)
LENGUA - 66 y 67 (1,3,46)
LENGUA - 66 y 67 (1,3,46)
viernes, 8 de noviembre de 2013
DEBERES VIERNES 8 NOVIEMBRE
CONO - 87 (1,2)
MATES - 84 y 85 (1,2,4,5,7,8,9)
LENGUA - 65 (1,2,3,4)
MATES - 84 y 85 (1,2,4,5,7,8,9)
LENGUA - 65 (1,2,3,4)
jueves, 7 de noviembre de 2013
¡¡¡MUCHAS GRACIAS!!!
Os quiero agradecer, tanto a padres como a alumnos, el detalle que tuvisteis ayer con nosotros. Nos hizo mucha ilusión. Muchas gracias.
PROYECTO DE CONO – EL CIRCUITO ELÉCTRICO
Fecha de entrega: 10 de diciembre.
Materiales – tabla de madera, chinchetas, cable fino, pila
de petaca, una o varias bombillas,
un portalámparas y un interruptor.
1. Debéis elaborar un circuito eléctrico. Después
edificarás una construcción donde podría
usarse
el circuito.
Ejemplos: una casa, un coche (los faros), un árbol de
navidad, una decoración navideña, etc.
2. Dibuja un plano de tu construcción.
- Indica las medidas reales del trabajo.
- En un plano, la vista es desde arriba.
3. Escribe un eslogan para ahorrar energía
eléctrica.
- Coloca una pancarta con el eslogan junto al
circuito.
miércoles, 6 de noviembre de 2013
DEBERES MIÉRCOLES 6 NOVIEMBRE
MATES - Calcula el mcm y el Mcd de: a) 86 y 72 b) 45,50 y 20 c) 18, 81 y 12. + 4 problemas.
CONO - ESTUDIAR PARA MAÑANA EL TEMA 6.
LENGUA - Análisis sintáctico de oraciones + Analizar verbos.
CONO - ESTUDIAR PARA MAÑANA EL TEMA 6.
LENGUA - Análisis sintáctico de oraciones + Analizar verbos.
martes, 5 de noviembre de 2013
DEBERES MARTES 5 NOVIEMBRE
MATES - Calcula el mcm y el Mcd de:
a) 12 y 20 b) 15,45 y 60 c) 18 y 25 d) 9, 6 y 15 e) 13, 4 y 6 f) 9, 8 y 15
CONO - 81 (2,3,6,10,11,12,13)
a) 12 y 20 b) 15,45 y 60 c) 18 y 25 d) 9, 6 y 15 e) 13, 4 y 6 f) 9, 8 y 15
CONO - 81 (2,3,6,10,11,12,13)
lunes, 4 de noviembre de 2013
DEBERES LUNES 4 NOVIEMBRE
MATES - Factorizar los siguientes números: 80,25,36,12,20,30,23,105,70,38
LENGUA - Análisis morfológico y sintáctico.
LENGUA - Análisis morfológico y sintáctico.
¿Cómo hallar el mcm y el Mcd?
1º) FACTORIZAR. Es descomponer el número en números primos. (Lo de la raya).
2º) Expresar como multiplicación. Ej.30= 2 x 3 x 5 (Recordar que si un número se repite varias veces hay que ponerlo como potencia (lo del número pequeño arriba))
3º) Para el mcm: Coger un número de cada tipo de los que haya, se repitan en todos (comunes, como el 3) o no se repitan (no comunes, como el 2 y el 5) En este caso 2,3 y 5. Si puedo elegir como es el caso del 3, cojo el más grande (el elevado a 3).
Para el Mcd: Cojo sólo los que se repitan en todos (comunes) y de los que hayan el más pequeño (Ej. el 3, porque el 2 no está en el 27, y el 5 ni el 18 ni en el 27).
¡¡¡¡¡¡ÁNIMO Y NO OS PREOCUPÉIS QUE LO SEGUIREMOS TRABAJANDO!!!!!!
2º) Expresar como multiplicación. Ej.30= 2 x 3 x 5 (Recordar que si un número se repite varias veces hay que ponerlo como potencia (lo del número pequeño arriba))
3º) Para el mcm: Coger un número de cada tipo de los que haya, se repitan en todos (comunes, como el 3) o no se repitan (no comunes, como el 2 y el 5) En este caso 2,3 y 5. Si puedo elegir como es el caso del 3, cojo el más grande (el elevado a 3).
Para el Mcd: Cojo sólo los que se repitan en todos (comunes) y de los que hayan el más pequeño (Ej. el 3, porque el 2 no está en el 27, y el 5 ni el 18 ni en el 27).
¡¡¡¡¡¡ÁNIMO Y NO OS PREOCUPÉIS QUE LO SEGUIREMOS TRABAJANDO!!!!!!
viernes, 1 de noviembre de 2013
PRÓXIMOS EXÁMENES
EL EXAMEN DE CONO DEL TEMA 6 SERÁ EL PRÓXIMO JUEVES 7 NOVIEMBRE
DEBERES MIÉRCOLES 30 OCTUBRE
MATES - 62 y 63 (52,53,55,58,60)
CONO - 77 (2,3) + 79 (1,3)
CONO - 77 (2,3) + 79 (1,3)
DEBERES MARTES 29 OCTUBRE
MATES - 60 y 61 (43,50)
CONO - 73 (1,2) + 75 (1,2)
CONO - 73 (1,2) + 75 (1,2)
Suscribirse a:
Entradas (Atom)